" /> " />
3710
Отзывы из книг

Артем Драбкин. Несколько слов о предмете "устная история

Немного теории научной дисциплины, называемой "устная история", думаю, поможет корректнее отнестись к рассказываемым историям, понять возможности использования интервью в качестве источника исторической информации и может быть подтолкнет читателя к самостоятельным исследованиям.

"Устная история" крайне расплывчатый термин, которым описываются такие разноплановые по форме и содержанию действия, как например запись формальных, отрепетированных рассказов о прошлом, передаваемых носителями культурных традиций, или историй о "старых добрых временах" рассказываемых бабушками и дедушками в кругу семьи, а так же создание печатных сборников историй разных людей.

Нужно понимать, что устная история движима не столько стремлением к поиску фактов, сколько интерпретаций событий. Если все же попытаться дать определение этой науке, то устная история это сознательно выстроенный исходно предназначенный для записи разговор двух людей о различных аспектах прошлого, имеющих (в понимании обеих сторон) историческое значение. Несмотря на то, что разговор имеет форму интервью, в котором один (интервьюер) задает вопросы другому (информант), устная история по своей сути - диалог. Вопросы интервьюера, являются продуктом его знаний и исторического интереса и вызывают соответствующий ответ информанта, полнота которого зависит от желания рассказать и ощущения важности вопроса. В свою очередь ответ информанта позволяет интервьюеру четче сформулировать вопрос, постараться добиться полноты ответа или, сменив вопрос, подойти к желаемому ответу с другой стороны. В основе наиболее информативных интервью лежит не только правильно сформулированная цель, готовность интервьюера и информанта к интервью, их психическое и физическое здоровье, но и те взаимоотношения, которые возникают между интервьюером и информантом. Интервью это во многом рассказ о прошлом сформированный в настоящем под воздействием не только содержания самого рассказа, но и временного контекста в котором он рассказан. Каждое интервью это с одной стороны реакция на конкретного человека и набор его вопросов, с другой внутренняя потребность информанта поделиться своим опытом. Таким образом, можно смело говорить, что устная история это результат взаимодействия интервьюера и информанта в момент встречи для записи интервью.

Сам термин возник не так давно, но не вызывает сомнений, что это наиболее древний способ изучения прошлого. Ведь в переводе с древнегреческого "хисторио" означает "хожу, расспрашиваю, узнаю". Одним из первых системный подход к устной истории был продемонстрирован в работе Джона Николэй (секретаря Линкольна) и Уильяма Херндона, которые сразу после убийства 16-ого президента США проделали работу по сбору воспоминаний о нем. Эта работа включала в себя, в том числе, и интервьюирование людей близко знавших и работавших с ним. Однако большинство работ, выполненных до появления аудио- и видео- регистрирующей аппаратуры с трудом можно подвести под определение "устная история" . Хотя методология проведения интервью была более или менее отработана, отсутствие аудио- и видео записывающих устройств обуславливали использование записей от руки, что неизбежно ставит вопрос об их точности и совершенно не передает эмоциональный настрой интервью. Кроме того большинство интервью были сделаны спонтанно, без каких либо намерений создать постоянный архив.

Большинство историков рассматривают начало устной истории как науки с работ Аллана Невинса из Колумбийского Университета. Невинс был инициатором систематической работы по записыванию и сохранению воспоминаний имеющих историческую ценность. Работая над биографией президента Говарда Кливленда Невинс пришел к выводу о необходимости интервьюирования участников недавних исторических событий для обогащения письменных источников. Свое первое интервью он записал в1948. С этого момента началась история Columbia Oral History Research Office - крупнейшей коллекции интервью в мире. Первоначально сфокусированные на элите общества, интервью все больше стали специализироваться на записывании голосов "исторически молчащих" - этнических меньшинств, необразованных, а так же тех, кто считает, что ему нечего сказать и т.д.

В России одним из первых устных историков можно считать доцента филологического факультета МГУ В.Д. Дувакина (1909 - 1982). Будучи исследователем творчества В.В. Маяковского, первые свои записи В.Д. Дувакин сделал, беседуя с людьми, знавшими поэта. Впоследствии тематика записей значительно расширилась. На основе его коллекции магнитофонных записей бесед с деятелями отечественной науки и культуры в структуре Научной библиотеки МГУ в 1991 году был создан отдел устной истории.

Для историков интервью является не только ценным источником новых знаний о прошлом, но и открывает новые перспективы интерпретации известных событий. Интервью особенно обогащают социальную историю, давая представление о повседневной жизни, ментальности так называемых "простых людей", которое не доступно в "традиционных" источниках. Таким образом, интервью за интервью создается новый пласт знаний, где каждый человек действует осознанно, на своем уровне принимая "исторические" решения.

Разумеется, не вся устная история подпадает под категорию социальной истории. Интервью с политиками и их сподвижниками, крупными бизнесменами и культурной элитой позволяют открыть подноготную произошедших событий, раскрывают механизмы и мотивы принятия решений, персональное участие информанта в исторических процессах.

Кроме того интервью иногда просто хорошие истории. Их специфичность, глубокая персонификация и эмоциональная насыщенность делают их легкими для чтения. Аккуратно отредактированные, с сохраненными индивидуальными речевыми особенностями информанта они помогают воспринять опыт поколения или социальной группы через личный опыт человека.

Какова же роль интервью, как исторического источника? На самом деле несогласованности и конфликты среди индивидуальных интервью и между интервью и другим свидетельствами указывают на неотъемлемо субъективную природу устной истории. Интервью - это грубый материал, последующий анализ которого совершенно необходим для установления истинности. Интервью - это акт памяти, наполненной неточной информацией. Это не удивительно, учитывая, что рассказчики сжимают годы жизни в часы рассказа о ней. Они часто получают названия и даты неправильно, соединяют разные события в единый случай и т.д. Конечно, устные историки стараются сделать рассказ "чистым" путем исследования событий и правильного подбора вопросов. Однако наиболее интересно получение общей картины событий, в которых акт запоминания был совершен или другими словами социальная память, нежели изменения индивидуальной памяти. Это одна из причин, по которой интервью не простой материал для анализа. Хотя информанты говорят о себе, то что они говорят далеко не всегда совпадает с действительностью. Восприятие рассказываемых историй буквально достойно критики, поскольку интервью, как и любой источник информации, должен быть взвешен - не обязательно то, что красочно рассказывается является таким на самом деле. Если информант "был там" совершенно не значит, что он отдавал себе отчет в том, "что происходит". При анализе интервью первое, на что надо обратить внимание, это надежность рассказчика и актуальность/достоверность темы его рассказа, плюс личная заинтересованность в интерпретации событий тем или иным образом. Достоверность интервью может быть проверена при сопоставлении с другими рассказами на сходную тему, а также документальными свидетельствами. Таким образом использование интервью как источника лимитировано его субъективностью и неточностью, однако в сочетании с другими источниками расширяет картину исторических событий, внося в нее личностный оттенок.

Все вышесказанное позволяет рассматривать Интернет-проект "Я помню" и его производные - книги серии "Я дрался…" как часть работы по созданию коллекции интервью с ветеранами Великой Отечественной Войны. Проект был инициирован мной в 2000 году, как частная инициативы. Впоследствии он получил поддержку Федерального Агентства по Печати и издательства "Яуза". На сегодняшний день собрано порядка 600 интервью, что конечно очень мало учитывая, что на только на территории России живы еще порядка миллиона ветеранов войны. Нужна Ваша помощь.

Рекомендуем

Танкисты. Книга вторая

Легендарный танк Т-34 – "Тридцатьчетверка" – недаром стала главным символом Победы и, вознесенная на пьедестал, стоит в качестве памятника Освобождению по всей России и половине Европы. Эта книга дает возможность увидеть войну глазами танковых экипажей – через прицел наводчика, приоткрытый люк механика-водителя, командирскую панораму, – как они жили на передовой и в резерве, на поле боя и в редкие минуты отдыха, как воевали, умирали и побеждали.

Михаэль Брюннер: На танке через ад

Когда недоучившийся школьник Михаэль Брюннер вступал добровольцем в Вермахт, он верил, что впереди его ждут лишь победные фанфары, но он оказался в кромешном аду Восточного фронта. Таких, как

Воспоминания

Перед городом была поляна, которую прозвали «поляной смерти» и все, что было лесом, а сейчас стояли стволы изуродо­ванные и сломанные, тоже называли «лесом смерти». Это было справедливо. Сколько дорогих для нас людей полегло здесь? Это может сказать только земля, сколько она приняла. Траншеи, перемешанные трупами и могилами, а рядом рыли вторые траншеи. В этих первых кварталах пришлось отразить десятки контратак и особенно яростные 2 октября. В этом лесу меня солидно контузило, и я долго не мог пошевелить ни рукой, ни ногой, ни вздохнуть, а при очередном рейсе в роты, где было задание уточнить нарытые ночью траншеи, и где, на какой точке у самого бруствера осколками снаряда задело левый глаз. Кровью залило лицо. Когда меня ввели в блиндаж НП, там посчитали, что я сильно ранен и стали звонить Борисову, который всегда наво­дил справки по телефону. Когда я почувствовал себя лучше, то попросил поменьше делать шума. Умылся, перевязали и вроде ничего. Один скандал, что очки мои куда-то отбросило, а искать их было бесполезно. Как бы ни было, я задание выполнил с помощью немецкого освещения. Плохо было возвращаться по лесу, так как темно, без очков, да с одним глазом. Но с помо­щью других доплелся.

Показать Ещё

Комментарии

comments powered by Disqus
Поддержите нашу работу
по сохранению исторической памяти!